Seminario :17 de mayo

Holaa a todoos!!! 🙌

Hoy hemos tenido un seminario un poco más especial. Jesús Acevedo y Alberto se han coordinado para hablarnos y enseñarnos la realidad aumentada virtual. 

Los objetivos de la actividad eran conocer el concepto de realidad aumentada y realidad virtual y por último conocer las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de éstas.

A lo largo de todo el seminario hemos estado rotando por las mesas e interactuando con distintos diapositivos como gafas de realidad aumentada. La verdad es que ha sido un seminario genial, me ha gustado mucho probar cosas nuevas.

Aquí os dejo una foto en la que salgo con las gafas:

Gafas de realidad virtual
Fuente: Foto propia realizada en clase

Esto ha sido todo chicos, ya se ha acabado el curso!

Muchos besos!!💋💋

Clase: 15 de mayo

Holaa a todoos!!

Hoy es el último día de clase teórica y con nuestro profesor.

A lo largo de la clase de hoy hemos hecho varios cuestionarios a los que también respondimos a principio de curso.

Estos cuestionarios son sobre la competencia emocional y la competencia TIC

Competencia digital
Fuente: Captura de pantalla

Tras completar los cuestionarios continuamos con el temario. Hemos estado analizando un corto del que ya he hablado en otra ocasión "Alike" 

Para ello nos hemos guiado de este esquema: 

Medio
Fuente: Captura de pantalla

También hemos empezado el tema 4 que se denomina "los medios audiovisuales". Hemos estado viendo las funciones de la imagen y tras la explicación hemos analizado algunas. 

Funciones de la imagen
Fuente: Captura de pantalla

Por último, hemos visto el tema 5 "los medios informáticos", lo hemos visto de una manera muy breve gracias a este mapa conceptual

Los medios informáticos
Fuente: Captura de pantalla

Esto ha sido todo por hoy! Besos 💋 💖

Seminario: 10 de mayo

Holaa a todos!!

Hoy hemos trabajado con un programa que no conocía, se llama Ardora y sirve para crear contenidos multimedia.

Lo primero que hemos hecho ha sido descargarnos el programa y descomprimirlo, mientras tanto el profesor ha continuado explicándonos el programa.

Tras esto hemos hecho una actividad con con unidades de medida (dinero) y actividades con gráfico (puzles). Para desarrollar esta última actividad nos hemos tenido que descargar una imagen  en JPG para que sirva como fondo del puzle.

Puzle
Fuente:Captura de pantalla

Tras esto, hemos estado haciendo las actividades que hemos preferido con el programa, yo por ejemplo he hecho un juego de memoria:

Juego de memoria
Fuente: Captura de pantalla

Por último, he hecho una actividad de Puzle numérico, aquí os adjunto una foto

Puzle numérico
Fuente: Captura de pantalla

Ha estado muy bien la clase de hoy, esta herramienta ha sido muy interesante!!

Que tengais un buen día!! 💙

Clase: 8 de mayo

Holaaa a todoos!! 

En la clase de hoy en primer lugar nos ha comentado que vamos a realizar una nueva actividad en grupo con "Ardora"que es una creación de contenidos escolares para la web.

Tras esto, hemos empezado tema nuevo sobre la Escuela 2.0.  Los procesos de innovación que se van a llevar a cabo pueden estar programados o surgir a lo largo del proceso. 

Todos los proyectos de innovación requieren de formación del profesorado (aspectos tecnológicos y metodológicos).

El uso de los materiales digitales y su repercusión será de gran importancia. La tendencia es no usar tecnologías hasta los 13 años, pero en verdad se puede integrar en el proceso educativo antes de ésta edad para que se vayan conociendo éstos programas.
Por otro lado, debemos tener en cuenta que introducir las TIC en el ámbito escolar no va a servir de nada si se sigue empleando la misma metodología.

Escuela 2.0
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Por último, hemos estado viendo contenidos del tema 3, aunque ya hemos visto parte de él durante los seminarios de las últimas semanas.

Que os vaya bien la semana!! Besoos💋

Seminario: 3 de mayo

Holaaa a todooos!! 😀😀

Espero que la semana os vaya genial!!

En el seminario de TIC de hoy no ha venido nuestro profesor pero hemos continuado con la tarea que os expliqué en la entrada anterior, recolectando información en la página web de Algaida-pompas de jabón.Cuando la hemos acabado hemos comentado entre todas que nos ha parecido la editorial y hemos hecho una pequeña crítica constructiva sobre la editorial.

Proyecto educativo
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Para finalizar, como habíamos realizado el trabajo en Drive, lo hemos pasado a Word y lo hemos entregado ya que hoy era el ultimo seminario dedicado a este trabajo. Esperamos que le guste a nuestro profesor!!

Muchos besos a todos 💋💋

Seminario: 26 abril

Holaa a todos!!

El profesor hoy nos ha propuesto hacer un trabajo que consiste en revisar las distintas editoriales de educación infantil y comprobar si se adecuan a lo que buscamos. Hay que tener en cuenta el nivel socioeconómico de las familias a la hora de elegir la editorial con la que se va a trabajar. La explicación ha sido con diapositivas que podemos encontrar en el campus virtual para que a la hora de hacer la actividad sea más sencillo. El profesor nos ha indicado los pasos que debemos seguir y ha usado como ejemplo la editorial Edelvives. 

Tras la explicación hemos seleccionado la editorial sobre la que vamos a desarrollar nuestro trabajo, hemos elegido "Algaida- pompas de jabón" que coincide con que es la que yo trabajé en el colegio mientras hacía las prácticas. Tras seleccionar la editorial comenzamos a buscar información sobre ella y empezamos a hacer el trabajo. En el siguiente seminario debemos terminarlo ya que se entregará el viernes de la semana que viene.

Proyecto educativo
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Espero que todo os vaya genial!! Besooooos💋💋

Seminario: 19 de abril

Holaaa a todoss!!

Hoy ha sido la primera clase de TIC después de las vacaciones de Semana Santa, espero que lo hayais pasado geniaaal!! 😃😃

Hoy hemos estado exponiendo el trabajo que he explicado los días anteriores.

Ha habido 5 exposiciones y nosotras hemos sido las 3º en exponer aunque nuestro grupo es el número 4. 

Hemos representado 3 actividades:

- Un cuento diseñado por nosotras

- Árbol genealógico hecho con Tux Paint

- ¿Cómo se siente Nico?

Nos hemos repartido el trabajo entre las componentes del grupo y lo hemos representado gracias a que algunos compañeros representaban a los alumnos de la clase.

Considero que al haber representado las actividades ha hecho que las entendamos mucho mejor, aunque hay que tener en cuenta que una representación no es lo mismo que hacerlo realmente en una clase de infantil.

Ha sido una actividad realmente interesante y muy variada ya que no se ha repetido casi ninguna actividad. He tomado nota de alguna actividad que me ha parecido interesante. Como por ejemplo del cuento "El monstruo de colores", que me ha parecido una actividad muy buena para realizarla con los niños de educación infantil.

Sensaciones
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Que tengais un buen día!!👄👄

Seminario: 6 de abril

Holaaa a todoos!!

Hoy hemos continuado con la actividad "Educación emocional multimedia".

En primer lugar, mi grupo se dividió en dos equipos durante la clase y unas iban haciendo un cuento que es una de nuestras actividades propuestas y las otras íbamos haciendo el impress y el texto del trabajo en OpenOffice. Cuando los dos equipos acabamos lo que estábamos haciendo lo enseñamos al resto de las compañeras para ver si estaban de acuerdo con lo que se había estado haciendo y aportar ideas nuevas.

Yo fui de las que estuvo haciendo el impress y el OpenOffice, en primer lugar releímos lo que ya teníamos hecho, tras esto, abrimos un OpenOffice nuevo y definitivo, en él estuvimos escribiendo todo de nuevo y aportamos cosas nuevas y de gran importancia. Cuando acabamos con esto nos pusimos con el impress para tener ya hecha la presentación, ya que el próximo día es cuando tenemos la exposición!!. Por último, ayudamos a nuestras compañeras con el cuento, que relaciona la familia con las emociones. Se llama "Carlitos y su familia van al zoo", aquí os dejo una imagen, a ver qué os parece. 

Carlitos y su familia van al zoo
Fuente: Imagen propia

Si pincháis aquí encontrareis la imagen que hemos usado como portada para la presentación del trabajo.

Ya os contaré que tal nos ha salido, deseadnos mucha suerte, besiiiiis 💋💋

Clase: 3 de abril

Holaa a todoos!!!👋😁👋

En la clase de hoy hemos empezado tema nuevo, se llama "Introducción a las políticas tic en Extremadura visión actual".

En primer lugar hemos visto la Política TIC en educación, entendida ésta como un conjunto de decisiones que influyen en la integración de las TIC en el mundo educativo. 

Evolución de las TIC en educación
Fuente: Cmap tools

En la educación se ha introducido la pizarra digital, servidor de aula, internet y conexión wifi.

Seminario: 29 marzo

Holaaa a todooos!!

En la clase de hoy hemos seguido trabajando con Educación Emocional multimedia, hemos estado pasando el trabajo a la presentación de openoffice.

Hemos hecho la portada, índice, características del grupo, objetivos y contenidos, criterios de evaluación y hemos estado planteando las actividades que llevaríamos a cabo con los niños para desarrollar las emociones mediante el arte y la música y reconocer los miembros de la familia. (si pincháis en el enlace podréis ver un vídeo destinado para los niños sobre los miembros de la familia).

Emociones mediante la música
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Clase: 27 de marzo

Holaa a todoos!!

Durante la clase de hoy hemos estado leyendo el documento LEEX, el apartado de "LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN". Después de leer este documento hemos entrado en la plataforma de twitter y  hemos publicado tweets con información extraída del mismo con el hashtag #TICINFLEEX

Logo twitter
Fuente: Web
URL: Enlace

El profesor nos ha recomendado el libro "tranquilos como una rana" para trabajar la competencia emocional y hemos visto un vídeo de relajación.


Tras esto hemos visualizado un corto de pixar "La luna". Se trata de un vídeo destinado para los padres y para trabajar la autonomía personal.

                                                  Corto: La luna
                                                          URL: https://www.youtube.com/watch?v=xaibXFC-KhI

Seminario: 22 de marzo

Holaa a todos!!

Durante la clase de hoy el profesor nos ha explicado una nueva actividad que vamos a desarrollar a lo largo de 3-4 seminarios.

Vamos a trabajar con impress (presentaciones con software libre).

Nuestro trabajo consiste en explicarle las emociones al niño y los roles e importancia de la familia, para ello tenemos que desarrollar varias actividades que hemos estado pensando en clase, cuando terminemos el trabajo haremos una exposición en clase sobre alguna actividad y al profesor le estregaremos la presentación y el trabajo completo. Creo que es una actividad muy interesante en magisterio, sobretodo la parte de exponérselo a los compañeros la propuesta de nuestra actividad, ya que es algo más práctico.

Emociones
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Ya os iré cotando como va el trabajo.

Que disfrutéis el fin de semana!!

Seminario: 15 de marzo

Hola a todos!!🙌

En la clase de hoy hemos ido a la biblioteca. Nos han dividido en 4 grupos de 6 personas aproximadamente cada uno de estos. 

Mi función era ser la portavoz del grupo. 

La actividad que hemos desarrollado consistía en estar en una mesa de las 4 que había durante 20 minutos, anotando y evaluando un juego de la Nintendo 3DS. Cuando se agotaba el tiempo íbamos rotando de mesa y evaluábamos otro juego; en total hemos evaluado dos juegos aunque hemos pasado por 4 mesas, en 2 de ellas estaba el juego con la Nintendo y en las otras mesas estaba la carcasa del juego de la cual podíamos extraer información.

A mi particularmente no me ha dado tiempo a jugar mucho a la Nintendo ya que la mayor parte del tiempo estaba recogiendo la información ya que era la portavoz; pero la verdad es que ha sido bastante interesante; sobretodo el debate que hemos tenido como actividad final. 

Los dos juegos que hemos evaluado han sido:

- I love my little boy

Carcasa del juego
URL: Enlace

-Nintendogs + cats

Perro del juego
URL: Enlace

   

Clase: 13 de marzo

Durante la hora de nuestra clase hemos asistido a un Seminario Internacional de innovación docente con realidad aumentada y herramientas educativas 3D.

En la conferencia explicaron la importancia de cambiar el enfoque en cómo diseñamos las prácticas educativas. El elemento sustancial debe ser la actividad. El sujeto debe estar activo ante el recurso. 

Por otro lado, el hecho de que cualquier tecnología debe favorecer la comunicación didáctica; y por último difundir los diseños y resultados de aprendizaje a través de las redes.

Es relevante el hecho de que comuniquemos nuestras propuestas didácticas para que podamos aprender de esto.

Durante la ponencia a la que asistimos nos explicaron qué es un Mundo virtual, ventajas, usos educativos, etc.

También vimos varios ejemplos de mundos virtuales:

- Second life

- Active Worlds

- Opensimulator

- The Education District

Si pulsáis en la imagen podéis acceder directamente a la definición de Mundos virtuales.

Mundos virtualesFuente:
 JPG free
URL: Enlace

Seminario: 8 de marzo

Holaa a todos!!

Hoy nos hemos descargado un programa nuevo en clase, desde la plataforma ScarceForge, os la recomiendo totalmente, es muy fácil descargarse software libres desde esta página.

Hoy nos hemos descargado el Tux Paint y lo hemos estado configurando. Tux Paint es un programa de dibujo premiado para niños de 3 a 12 años, está genial para trabajar con alumnos si eres un docente.

Mirad que cosas más bonitas se pueden hacer:

Tux Paint

Con esta aplicación se pueden hacer actividades para desarrollar con los alumnos, esta es mi propuesta, un laberinto, mediante esta actividad los niños se divertirán a la vez que aprenderán la orientación, la lateralidad...
Como sistema de evaluación podemos tener en cuenta si los niños se chocan con las paredes porque no son capaces de controlar bien la motricidad fina o también podemos guiarnos por las veces que tienen que volver a empezar hasta que consiguen llegar al final.

Actividad: Laberinto
Tux Paint

Clase: 6 de marzo

Holaa a toodos!!

Hoy hemos visionado un cortometraje animado "alike". Dura 8 minutos y fue estrenado en 2015. Es un vídeo muy bonito, os lo recomiendo.

                                              Corto: Alike
                                                                                           Fuente: Youtube
                                                              URL: https://www.youtube.com/watch?v=kQjtK32mGJQ

Tras ver el vídeo hemos realizado una serie de cuestiones en grupo sobre el vídeo:
-¿A quién está destinado? Profesores, padres y a la sociedad en general 
-Objetivo: Se plantea la importancia del afecto y el apego durante la infancia
-¿Uso con padres? tutorías. 
- ¿Qué tipo de contenidos se trabajan? Creatividad, sistematización, frustración del niño.
- ¿Qué actividad se puede plantear? La técnica de los 6 sombreros
-Sistema evaluación

Corto: alike
Fuente: Web
URL: Enlace

Seminario: 1 de marzo

Holaa a todos!!😁

Hoy he tenido clase de TIC a segunda hora, de 10:30 a 12:30h, estas dos horas hemos aprovechado para jugar a los juegos que comenté el otro día y analizarlos con la ficha que nos facilitó el profesor.

Teníamos que hacer tres juegos y analizarlos, pero yo ya había aprovechado el fin de semana para acabar la tarea así que hoy me he dedicado a investigar otros juegos y actividades interactivas que se pueden desarrollar en el aula.

A continuación os dejo una imagen sobre un aula interactiva, si pincháis en la imagen podréis acceder directamente a una página web sobre actividades interactivas que se pueden desarrollar en el aula

Aula interactiva
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Seminario: 22 de febrero

Holaa a todos!! 👀 👀

Espero que la semana os esté yendo genial!!

Yo estoy un poco agotada con tanto trabajo y horarios larguísimos en la universidad.

Hoy hemos tenido clase de "TIC aplicadas a la educación" a segunda hora (10:30-12:30h), la primera media hora hemos estado buscando un aula en la que poder empezar la clase ya que ha habido un problema con la asignación de las aulas y nos habíamos quedado sin la que solemos usar. Cuando ha acabado el grupo que estaba en nuestra clase hemos entrado y nos hemos puesto manos a la obra! 💪  

La clase de hoy ha sido bastante interesante, hemos estado viendo la importancia de los vídeo-juegos online para los niños. 

Nos hemos dedicado en el seminario de hoy a jugar a varios juegos online que más tarde tendremos que analizar mediante una ficha que nos ha facilitado Paco, nuestro profesor.

Tras la explicación de la ficha nos hemos puesto a jugar en varias páginas web que están muy bien, a continuación os las dejo por si os gustaría probar estos juegos.

JueduLand

Juegas Peque

Juegos online para niños
Fuente: JPG free
URL: Enlace

Clase: 20 de febrero

Hola a todos!! 😀 Feliiiiz inicio de semana!!

Nosotros hemos empezado el lunes con clase de TIC, y la verdad es que no está nada mal porque la clase ha sido bastante amena y entretenida.

Hemos comenzado la clase repasando lo que dimos la semana pasada sobre el temario. Nos ha srvido para refrescarnos la memoria.

Tras esto hemos visto un vídeo de pixar, es muy bonito, os lo dejo por si quereis verlo

                                                    Piper 2016.
                                                     Fuente: Youtube
                         URL https://www.youtube.com/watch?v=Wt1KF3kHIt8  


El vídeo plasma la superación y afrontar los miedos. Es un audiovisual con el que se trabaja ese contenido tan específico como es el miedo. La actitud para afrontarlo también es algo muy importante.
En el vídeo también podemos observar la competencia de la autonomía, que se adquiere paulatinamente.
En cuanto al lenguaje no verbal, podemos observar los colores, forma de expresión... este lenguaje es muy importante. Por ejemplo en el audiovisual no hay lenguaje verbal e igualmente transmite mucho. La mayor parte de los cortos de Pixar no tienen lenguaje verbal y son vídeos que transmiten una gran cantidad de conocimientos, sensaciones y emociones sin necesidad de hablar.
  

El profesor nos ha recomendado una película que yo he visto en varias ocasiones y me encanta, así que os la recomiendo a vosotros: Del revés. Si pincháis en el título de la película accederéis directamente a un trailer de la película.

Película: Del revés
Fuente: google
URL: https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=del+reves+pelicula

También hemos acabado de ver el 1º tema de teoría, las características de las TIC y sus posibilidades para la enseñanza, como por ejemplo la inmaterialidad, penetración en todos los sectores, la interconexión, interactividad, instantaneidad, creación de nuevos lenguajes expresivos, ruptura de la linealidad expresiva, parametros de calidad de imagen y sonido, digitalización, diversidad, innovación... y hemos visto las dimensiones de la alfabetización digital (aquel dominio del uso de las distintas habilidades con las que tenemos que trabajar para comprender las tecnologías) Son 4 dimensiones:instrumental, cognitiva, actitudinal y axiológica.

Dimensiones ALFIN
Fuente: Cmap tools

Seminario: 15 de febrero

Hola a todos!!

En esta clase el profesor nos ha estado enseñando a usar la plataforma Blogger, en esta web lo que tenemos que hacer es una especie de diario sobre lo que vayamos viendo en clase, las cosas más interesantes o que nos llamen la atención.

Usar este programa me va a venir muy bien ya que hace tiempo que no lo uso y hay varias cosas que no recuerdo cómo se hacían. 

El profesor hoy nos ha enseñado a usarlo, como si fuera un tutorial para aprender a usar los blogs.

En primer lugar nos hemos hecho una cuenta, yo ya tenía así que ese paso me ha resultado muy fácil😃😂😂.

Después nos ha enseñado ha hacer entradas y a poner imágenes, a hacer los enlaces y que se abra una nueva ventana cuando se abra el enlace, a poner sonidos, vídeos de youtube...

Ha estado muy interesante el seminario y me ha gustado mucho aprender estas cosas, creo que me van a venir muy bien. 

Si pulsáis en el logo podréis acceder directamente a la web de Blogger.

Logo Blogger
Fuente: Imágenes google
URL: https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=blogger+logo

Que os vaya bien!! El lunes os escribiré 😙😙

Clase: lunes 13 de febrero

Holaa a todos!! 🙋

Hoy hemos empezado el temario de TIC, y casi lo hemos acabado 😕, pero bueno, la verdad es que el profesor lo ha explicado muy bien y algunas cosas ya me sonaban de otros años.

El tema trata sobre las TICs en la educación, ha sido muy interesante porque hemos abarcado a gran escala la evolución del siglo XX al siglo XXI.

Os voy  contar un poco por encima de lo que va el tema:

La sociedad ha cambiado totalmente gracias a las TICs, al inicio (finales S.XX), lo que exige la sociedad es aprender a aprender (ser autodidacta), aprender a pensar, a localizar, a anticipar...

Sin embargo, en la sociedad del conocimiento los que exige es relacionar, localizar, decidir, dominar las TICs, comprender, crear...

Por lo tanto ha habido una evolución social

Evolución social
Fuente: Cmap tools

El próximo día que demos teoría supongo que acabaremos el tema, ya os contaré que tal va.

Por ahora creo que va siendo bastante interesante el mundo de las TICs

Que paséis un buen día :) 

1º día de clase!

Hola a todos, soy Carmen Plata, estudiante de educación infantil y voy a empezar mi blog ya que nuestro profesor de TIC nos lo ha propuesto como actividad y creo que puede ser una buena experiencia.

Hace tiempo use esta plataforma, también por un asunto escolar. Vamos a ver si ahora que soy más mayor soy capaz de comprender mejor la función de los blogs y espero que me guste un poco más que en mi primera experiencia.

El primer día que dimos clase nos enseñó a usar un programa que no conocía; se llama Zotero, no sé si alguien lo conocerá pero si eres estudiante seguro que te viene genial!! 

Siempre estamos liados con las normas APA para hacer las bibliografías de los trabajos, y yo no sé en otras carreras... pero en magisterio hay un montoooon de trabajos. 

Bien, pues este programa sirve justo para hacer las normas APA de una manera muy sencilla, bien nos lo podían haber enseñado antes... 😒. 

El programa es muy fácil de usar y os lo recomiendo, lo podéis buscar en la web y es muy fácil de descargar. 

Una vez que lo tengáis lo único que tenéis que hacer es buscar el ISBN del libro e introducirlo en la plataforma en un icono que es como una "barita mágica", lo introducís ahí y enseguida os saldrán todos los datos sobre ese libro, le dais al botón derecho y a crear bibliografía y ya lo tenéis hecho!! 

Si queréis también podéis hacerlo manualmente.  

Espero que os sirva de ayuda este programa. 

Pasad un bueen día!! 😚

Logo de la aplicación "Zotero"
Extraida de google
URL: https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=zotero+logo

Mi primera entrada

Mi casa es roja

                                                                 

Niño mirando la cuchara
Fuente: Banco de imágenes INTEF
URL: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

https://youtu.be/iRLGUwrWEEU