Hola a todos!! 😀 Feliiiiz inicio de semana!!
Nosotros hemos empezado el lunes con clase de TIC, y la verdad es que no está nada mal porque la clase ha sido bastante amena y entretenida.
Hemos comenzado la clase repasando lo que dimos la semana pasada sobre el temario. Nos ha srvido para refrescarnos la memoria.
Tras esto hemos visto un vídeo de pixar, es muy bonito, os lo dejo por si quereis verlo
Piper 2016.
Fuente: Youtube
URL https://www.youtube.com/watch?v=Wt1KF3kHIt8
El vídeo plasma la superación y afrontar los miedos. Es un audiovisual con el que se trabaja ese contenido tan específico como es el miedo. La actitud para afrontarlo también es algo muy importante.
En el vídeo también podemos observar la competencia de la autonomía, que se adquiere paulatinamente.
En cuanto al lenguaje no verbal, podemos observar los colores, forma de expresión... este lenguaje es muy importante. Por ejemplo en el audiovisual no hay lenguaje verbal e igualmente transmite mucho. La mayor parte de los cortos de Pixar no tienen lenguaje verbal y son vídeos que transmiten una gran cantidad de conocimientos, sensaciones y emociones sin necesidad de hablar.
El profesor nos ha recomendado una película que yo he visto en varias ocasiones y me encanta, así que os la recomiendo a vosotros: Del revés. Si pincháis en el título de la película accederéis directamente a un trailer de la película.Nosotros hemos empezado el lunes con clase de TIC, y la verdad es que no está nada mal porque la clase ha sido bastante amena y entretenida.
Hemos comenzado la clase repasando lo que dimos la semana pasada sobre el temario. Nos ha srvido para refrescarnos la memoria.
Tras esto hemos visto un vídeo de pixar, es muy bonito, os lo dejo por si quereis verlo
Fuente: Youtube
URL https://www.youtube.com/watch?v=Wt1KF3kHIt8
El vídeo plasma la superación y afrontar los miedos. Es un audiovisual con el que se trabaja ese contenido tan específico como es el miedo. La actitud para afrontarlo también es algo muy importante.
En el vídeo también podemos observar la competencia de la autonomía, que se adquiere paulatinamente.
En cuanto al lenguaje no verbal, podemos observar los colores, forma de expresión... este lenguaje es muy importante. Por ejemplo en el audiovisual no hay lenguaje verbal e igualmente transmite mucho. La mayor parte de los cortos de Pixar no tienen lenguaje verbal y son vídeos que transmiten una gran cantidad de conocimientos, sensaciones y emociones sin necesidad de hablar.
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| Película: Del revés Fuente: google URL: https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=del+reves+pelicula |
También hemos acabado de ver el 1º tema de teoría, las características de las TIC y sus posibilidades para la enseñanza, como por ejemplo la inmaterialidad, penetración en todos los sectores, la interconexión, interactividad, instantaneidad, creación de nuevos lenguajes expresivos, ruptura de la linealidad expresiva, parametros de calidad de imagen y sonido, digitalización, diversidad, innovación... y hemos visto las dimensiones de la alfabetización digital (aquel dominio del uso de las distintas habilidades con las que tenemos que trabajar para comprender las tecnologías) Son 4 dimensiones:instrumental, cognitiva, actitudinal y axiológica.
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| Dimensiones ALFIN Fuente: Cmap tools |
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