Seminario: 29 marzo

Holaaa a todooos!!

En la clase de hoy hemos seguido trabajando con Educación Emocional multimedia, hemos estado pasando el trabajo a la presentación de openoffice.

Hemos hecho la portada, índice, características del grupo, objetivos y contenidos, criterios de evaluación y hemos estado planteando las actividades que llevaríamos a cabo con los niños para desarrollar las emociones mediante el arte y la música y reconocer los miembros de la familia. (si pincháis en el enlace podréis ver un vídeo destinado para los niños sobre los miembros de la familia).

Emociones mediante la música
Fuente: JPG free
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Clase: 27 de marzo

Holaa a todoos!!

Durante la clase de hoy hemos estado leyendo el documento LEEX, el apartado de "LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN". Después de leer este documento hemos entrado en la plataforma de twitter y  hemos publicado tweets con información extraída del mismo con el hashtag #TICINFLEEX

Logo twitter
Fuente: Web
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El profesor nos ha recomendado el libro "tranquilos como una rana" para trabajar la competencia emocional y hemos visto un vídeo de relajación.


Tras esto hemos visualizado un corto de pixar "La luna". Se trata de un vídeo destinado para los padres y para trabajar la autonomía personal.

                                                  Corto: La luna
                                                          URL: https://www.youtube.com/watch?v=xaibXFC-KhI

Seminario: 22 de marzo

Holaa a todos!!

Durante la clase de hoy el profesor nos ha explicado una nueva actividad que vamos a desarrollar a lo largo de 3-4 seminarios.

Vamos a trabajar con impress (presentaciones con software libre).

Nuestro trabajo consiste en explicarle las emociones al niño y los roles e importancia de la familia, para ello tenemos que desarrollar varias actividades que hemos estado pensando en clase, cuando terminemos el trabajo haremos una exposición en clase sobre alguna actividad y al profesor le estregaremos la presentación y el trabajo completo. Creo que es una actividad muy interesante en magisterio, sobretodo la parte de exponérselo a los compañeros la propuesta de nuestra actividad, ya que es algo más práctico.

Emociones
Fuente: JPG free
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Ya os iré cotando como va el trabajo.

Que disfrutéis el fin de semana!!

Seminario: 15 de marzo

Hola a todos!!🙌

En la clase de hoy hemos ido a la biblioteca. Nos han dividido en 4 grupos de 6 personas aproximadamente cada uno de estos. 

Mi función era ser la portavoz del grupo. 

La actividad que hemos desarrollado consistía en estar en una mesa de las 4 que había durante 20 minutos, anotando y evaluando un juego de la Nintendo 3DS. Cuando se agotaba el tiempo íbamos rotando de mesa y evaluábamos otro juego; en total hemos evaluado dos juegos aunque hemos pasado por 4 mesas, en 2 de ellas estaba el juego con la Nintendo y en las otras mesas estaba la carcasa del juego de la cual podíamos extraer información.

A mi particularmente no me ha dado tiempo a jugar mucho a la Nintendo ya que la mayor parte del tiempo estaba recogiendo la información ya que era la portavoz; pero la verdad es que ha sido bastante interesante; sobretodo el debate que hemos tenido como actividad final. 

Los dos juegos que hemos evaluado han sido:

- I love my little boy

Carcasa del juego
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-Nintendogs + cats

Perro del juego
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Clase: 13 de marzo

Durante la hora de nuestra clase hemos asistido a un Seminario Internacional de innovación docente con realidad aumentada y herramientas educativas 3D.

En la conferencia explicaron la importancia de cambiar el enfoque en cómo diseñamos las prácticas educativas. El elemento sustancial debe ser la actividad. El sujeto debe estar activo ante el recurso. 

Por otro lado, el hecho de que cualquier tecnología debe favorecer la comunicación didáctica; y por último difundir los diseños y resultados de aprendizaje a través de las redes.

Es relevante el hecho de que comuniquemos nuestras propuestas didácticas para que podamos aprender de esto.

Durante la ponencia a la que asistimos nos explicaron qué es un Mundo virtual, ventajas, usos educativos, etc.

También vimos varios ejemplos de mundos virtuales:

- Second life

- Active Worlds

- Opensimulator

- The Education District

Si pulsáis en la imagen podéis acceder directamente a la definición de Mundos virtuales.

Mundos virtualesFuente:
 JPG free
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Seminario: 8 de marzo

Holaa a todos!!

Hoy nos hemos descargado un programa nuevo en clase, desde la plataforma ScarceForge, os la recomiendo totalmente, es muy fácil descargarse software libres desde esta página.

Hoy nos hemos descargado el Tux Paint y lo hemos estado configurando. Tux Paint es un programa de dibujo premiado para niños de 3 a 12 años, está genial para trabajar con alumnos si eres un docente.

Mirad que cosas más bonitas se pueden hacer:

Tux Paint

Con esta aplicación se pueden hacer actividades para desarrollar con los alumnos, esta es mi propuesta, un laberinto, mediante esta actividad los niños se divertirán a la vez que aprenderán la orientación, la lateralidad...
Como sistema de evaluación podemos tener en cuenta si los niños se chocan con las paredes porque no son capaces de controlar bien la motricidad fina o también podemos guiarnos por las veces que tienen que volver a empezar hasta que consiguen llegar al final.

Actividad: Laberinto
Tux Paint

Clase: 6 de marzo

Holaa a toodos!!

Hoy hemos visionado un cortometraje animado "alike". Dura 8 minutos y fue estrenado en 2015. Es un vídeo muy bonito, os lo recomiendo.

                                              Corto: Alike
                                                                                           Fuente: Youtube
                                                              URL: https://www.youtube.com/watch?v=kQjtK32mGJQ

Tras ver el vídeo hemos realizado una serie de cuestiones en grupo sobre el vídeo:
-¿A quién está destinado? Profesores, padres y a la sociedad en general 
-Objetivo: Se plantea la importancia del afecto y el apego durante la infancia
-¿Uso con padres? tutorías. 
- ¿Qué tipo de contenidos se trabajan? Creatividad, sistematización, frustración del niño.
- ¿Qué actividad se puede plantear? La técnica de los 6 sombreros
-Sistema evaluación

Corto: alike
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Seminario: 1 de marzo

Holaa a todos!!😁

Hoy he tenido clase de TIC a segunda hora, de 10:30 a 12:30h, estas dos horas hemos aprovechado para jugar a los juegos que comenté el otro día y analizarlos con la ficha que nos facilitó el profesor.

Teníamos que hacer tres juegos y analizarlos, pero yo ya había aprovechado el fin de semana para acabar la tarea así que hoy me he dedicado a investigar otros juegos y actividades interactivas que se pueden desarrollar en el aula.

A continuación os dejo una imagen sobre un aula interactiva, si pincháis en la imagen podréis acceder directamente a una página web sobre actividades interactivas que se pueden desarrollar en el aula

Aula interactiva
Fuente: JPG free
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